Susan y la magia del tondero

Nac en Chiclayo y tengo 27 aos. En mi casa siempre se escuchaban valses y marineras norteas. Mi abuela bailaba tondero y de all naci mi curiosidad por aprender a bailar. Vivo en Lima y soy la promotora de Tondero, pedagoga para el buen vivir, una propuesta educativa que busca ensear parte de nuestra historia a partir del baile. Soy tan feliz bailando tondero que mi sueo es contribuir a que ms nios y jvenes crezcan como personas y peruanos a travs de esta danza.

Rita Garca Guerrero

Susan Torres creci oyendo marineras y tonderos. Su abuela y su madre se encargaron de sembrar en ella el amor por la danza nortea. Ella no se neg y abraz al tondero como su forma de vida y una herramienta para difundir y ensear parte de nuestra cultura.

Podra haber sido cualquier otra danza, por qu especficamente el tondero?

Crec escuchando valses norteos y cuando supe que mi abuela bailaba tondero, me dio curiosidad y decid aprenderlo. Siento que es parte de mi historia.

Cul es el mayor atractivo que tiene para usted este baile?

Es una danza muy fresca y cadenciosa, me gusta la energa y el salero que tiene, creo que yo soy as. Cuando escucho un tondero y lo bailo, me conecto con la tierra, es una forma de volver a mis races. Saber que mi propia historia est enlazada a este baile me inspira.

Cmo fue su proceso de aprendizaje?

Cuando viaj a Piura y visit Morropn, me qued dos semanas aprendiendo con una maestra a la que llaman Mam Tondero. Es interesante visitar el lugar donde naci la danza porque entiendes cul es su esencia y sabes el por qu de cada movimiento. Eso fue lo ms hermoso que me pudo pasar, me ayud mucho como bailarina.

Cul dira que es el encanto del norte del Per?

La gente tiene su salero y picarda. El norteo es pcaro, fresco y trabajador, eso no lo ves en cualquier lado. Tenemos un legado muy rico, los tonderos son cantos acerca de la vida, expresan alegras y tristezas, pero siempre hay una forma de terminar celebrando. En resumen, podra decir que difundir y bailar el tondero es mi manera de vivir y adems me hace libre.

Cul es el aporte del baile en la enseanza?

La idea es generar acercamiento entre los nios y el baile, quiz ellos no saben nada del tondero, pero al momento de conocerlo, creas empata y empiezan a valorarlo como un elemento de la cultura peruana. Formas nuevos espectadores, ese es el objetivo.

Cmo una danza puede hacer mejores personas?

De nuestras manifestaciones culturales podemos aprender la disciplina, solidaridad y perseverancia que llevan en su historia. El pasado nos hace reflexionar, no podemos evitar lo que somos.

Cul es su valoracin acerca de la forma de ensear historia del Per?

Falta educar en base a lo que somos, no solo por fechas conmemorativas. Si el docente tiene un pasado de tradiciones y costumbres, debera transmitir eso. Muy pocos se atreven a ensear a partir de lo que son y solo se quedan con el contenido y las teoras.

Cree que se est priorizando la difusin de las nuevas tecnologa antes que las expresiones culturales?

Esta vida acelerada hace que reflexionemos muy poco sobre la historia. No hay promocin de nuestras danzas.