A los nueve años, el confinamiento por coronavirus junto a los padres puede ser tedioso. Así que Lupo, un niño de Milán en Italia, decidió crear su propio videjuego para jugar en línea con sus amigos. (Miguel MEDINA / AFP).
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  • A los nueve años, el confinamiento por coronavirus junto a los padres puede ser tedioso. Así que Lupo, un niño de Milán en Italia, decidió crear su propio videjuego para jugar en línea con sus amigos. (Miguel MEDINA / AFP).
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    A los nueve años, el confinamiento por coronavirus junto a los padres puede ser tedioso. Así que Lupo, un niño de Milán en Italia, decidió crear su propio videjuego para jugar en línea con sus amigos. (Miguel MEDINA / AFP).

  • “Tuve que interrumpir todos los deportes que practicaba a causa de la COVID-19. Ni siquiera puedo ir al estanque con mi perro. En lugar de deportes (esquí, natación y kárate) solo puedo pedalear en la bicicleta estática”, se lamenta Lupo. (Miguel MEDINA / AFP).
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    “Tuve que interrumpir todos los deportes que practicaba a causa de la COVID-19. Ni siquiera puedo ir al estanque con mi perro. En lugar de deportes (esquí, natación y kárate) solo puedo pedalear en la bicicleta estática”, se lamenta Lupo. (Miguel MEDINA / AFP).

  • El alumno de cuarto grado, Lupo Daturi, muestra "Cerba-20", el videojuego en línea para combatir virtualmente el COVID-19 que construyó desde cero durante el encierro. (Miguel MEDINA / AFP).
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    El alumno de cuarto grado, Lupo Daturi, muestra "Cerba-20", el videojuego en línea para combatir virtualmente el COVID-19 que construyó desde cero durante el encierro. (Miguel MEDINA / AFP).

  • Lupo Daturi posa para los fotógrafos con su madre Francesca Zambonin, su padre Marco Daturi y su perrita Mía. (Miguel MEDINA / AFP).
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    Lupo Daturi posa para los fotógrafos con su madre Francesca Zambonin, su padre Marco Daturi y su perrita Mía. (Miguel MEDINA / AFP).

  • En pocos días, gracias a sus conocimientos y a los cursos en internet, Lupo se inventó un juego en línea. (Miguel MEDINA / AFP).
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    En pocos días, gracias a sus conocimientos y a los cursos en internet, Lupo se inventó un juego en línea. (Miguel MEDINA / AFP).

Redacción EC
Redacción EC

Milán. [AFP/EFE]. A los nueve años, el confinamiento por junto a los padres puede ser tedioso. Así que Lupo, un niño de Milán en , decidió crear su propio videjuego para jugar en línea con sus amigos.

Como el resto de habitantes de Lombardía, la región del norte donde han muerto 13.000 personas desde finales de febrero, Lupo Daturi está encerrado en su casa, en las afueras de Milán, desde el 8 de marzo, con sus padres.

“Tuve que interrumpir todos los deportes que practicaba a causa de la COVID-19. Ni siquiera puedo ir al estanque con mi perro. En lugar de deportes (esquí, natación y kárate) solo puedo pedalear en la bicicleta estática”, se lamenta.

Pero Lupo tiene otra pasión: programar videojuegos, junto a su padre Marco Daturi, empresario.

En pocos días, gracias a sus conocimientos y a los cursos en internet, se inventó un juego en línea.

El objetivo es destruir virtualmente el COVID-19 a bordo de la nave espacial Cerba-20, obviamente a golpe de rayos láser.

Lupo juega todos los días con sus amigos, a los que está dispuesto a enseñar sus conocimientos de programación.

“No me preocupa, mi hijo no está obsesionado”, asegura su madre, Francesca Zambonin, abogada de 44 años, que asegura que se siente feliz al ver “su pasión por algo que le puede ser útil”.

“El hecho de que haya inventado un juego que se ha vuelto viral me llena de orgullo porque le motiva para mejorar. Sus profesores le han pedido que programe otras cosas, no solamente juegos”, añade su padre, Marco Daturi.

Italia registró este sábado 26.384 fallecidos desde que se detectó el primer brote autóctono de COVID-19 el 21 de febrero, 415 más en las últimas 24 horas, lo que supone la mejor cifra desde el 18 de marzo, según el recuento oficial.

El número de enfermos actuales es de 105.847 personas lo que significa que disminuyen en 680 los casos positivos en el país, de acuerdo con Protección Civil.

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¿Qué es el coronavirus?

De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS), los coronavirus son una amplia familia de virus que pueden causar diferentes afecciones, desde el resfriado común hasta enfermedades más graves, como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS-CoV) y el síndrome respiratorio agudo severo (SRAS-CoV).

El coronavirus descubierto recientemente causa la enfermedad infecciosa por coronavirus COVID-19. Ambos fueron detectados luego del brote que se dio en Wuhan (China) en diciembre de 2019.

El cansancio, la fiebre y la tos seca son los síntomas más comunes de la COVID-19; sin embargo, algunos pacientes pueden presentar congestión nasal, dolores, rinorrea, dolor de garganta o diarrea.

Aunque la mayoría de los pacientes (alrededor del 80%) se recupera de la enfermedad sin necesidad de realizar ningún tratamiento especial, alrededor de una de cada seis personas que contraen la COVID-19 desarrolla una afección grave y presenta dificultad para respirar.

Para protegerse y evitar la propagación de la enfermedad, la OMS recomienda lavarse las manos con agua y jabón o utilizando un desinfectante a base de alcohol que mata los virus que pueden haber en las manos. Además, se debe mantener una distancia mínima de un metro frente a cualquier persona que estornude o tose, pues si se está demasiado cerca, se puede respirar las gotículas que albergan el virus de la COVID-19.

¿Cuánto tiempo sobrevive el coronavirus en una superficie?

Aún no se sabe con exactitud cuánto tiempo sobrevive este nuevo virus en una superficie, pero parece comportarse como otros coronavirus.

Estudios indican que pueden subsistir desde unas pocas horas hasta varios días. El tiempo puede variar en función de las condiciones (tipo de superficie, la temperatura o la humedad del ambiente).

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