Redacción EC

El inicio del es una de las épocas más esperadas no solo por niños, niñas y adolescentes, sino también por varios padres de familia, apoderados y maestros de escuelas, ya que supone varios retos que enfrentar durante el año. Desde la importancia de esta fecha, los cronogramas estipulados por el y hasta la importancia de esta temporada para nuestro país analizados por una especialista.

Conoce el crograma y cuándo inicia del Año Escolar 2023, según el Minedu

La información que se conoce gracias al cronograma del inicio del Año Escolar publicado por el Minedu, indica que todos los alumnos volverán a las aulas el próximo lunes 13 de marzo como parte del año escolar 2023.

Asimismo, el fin de las clases está programado para el 22 de diciembre. No obstante, ello podría sufrir variaciones dependiendo de cada colegio o situación sociopolítica del país.

Este es el cronograma del Año Escolar 2023:

El cronograma del Año Escolar 2023. (Minedu)
El cronograma del Año Escolar 2023. (Minedu)

Este es el cronograma de las fechas de evaluaciones del Año Escolar 2023:

El cronograma de las fechas de evaluaciones del Año Escolar 2023. (Minedu)
El cronograma de las fechas de evaluaciones del Año Escolar 2023. (Minedu)

Cuáles son las fechas para matricular a un estudiante en un colegio estatal

  • Presentación de solicitudes del 19 de diciembre del 2022 hasta el 20 de enero del 2023.
  • Revisión de solicitudes del 19 de diciembre del 2022 hasta el 27 de enero del 2023.
  • Asignación de vacantes desde el 31 de enero hasta el 11 de febrero del 2023.
  • Registro en el Sistema de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE) del 15 de febrero al 3 de marzo del 2023.
  • Entrega de documentos a las familias del 15 de febrero al 3 de marzo del 2023.

Qué debo hacer si no logre una matrícula para mi hijo en el Año Escolar 2023

El Ministerio de Educación tiene la plataforma Identicole, a la cual puedes ingresar dando clic en el siguiente .

  • Al ingresar, selecciona la opción que indica “registrar casos”.
  • Paso seguido, haz click en “matrícula” y luego en “registrar aquí”.
  • En pantalla verás un formulario, este lo llenarás con los datos solicitados y la descripción del caso.
  • Es importante adjuntar un correo electrónico y teléfono de contacto para obtener una respuesta de UGEL.

¿Qué es el Año Escolar 2023 en el Perú (Inicio de clases)?

El inicio del Año Escolar en Perú, por lo general inicia el mes de marzo de cada año. Según la información que se puede encontrar en las plataformas oficiales del Estado Peruano, en nuestro país, antes las clases iniciaban el primer lunes de marzo. Esto fue hasta 2013, ya que desde entonces se inicia el segundo lunes de marzo y culmina en diciembre.

Algo que se debe tener en cuenta sobre el inicio del Año Escolar es que el primer semestre termina a fines de julio, después de los exámenes vienen las vacaciones que coinciden con las Fiestas Patrias (28 y 29 de julio), tanto en primaria como en secundaria, en escuelas públicas.

El segundo semestre empieza en agosto y el Año Escolar termina en diciembre días antes de Navidad, ya que el verano comienza el 21 de diciembre en Perú, comúnmente el año escolar acaba el viernes anterior al 24 de diciembre. Luego, se realiza la clausura escolar donde se entregan los resultados finales y se informa si el alumno está aprobado o desaprobado.

Cuándo son los feriados y días de vacaciones en el Año Escolar 2023

Los días de vacaciones para el Año Escolar 2023, según el Minedu son:

  • Vacaciones del 1 al 10 de marzo (Previo al inicio de clases)
  • Vacaciones del 24 de julio al 4 de agosto (2 semanas durante las clases)
  • Vacaciones del 26 al 29 de diciembre (Al culminar el año escolar)

Los feriados en el Perú durante el 2023 son:

ABRIL

  • Jueves 6 de abril: Jueves Santo
  • Viernes 7 de abril: Viernes Santo

MAYO

  • Lunes 1 de mayo: Día del Trabajo

JUNIO

  • Jueves 29 de junio: San Pedro y San Pablo

JULIO

  • Viernes 28 de julio: Día de la Independencia
  • Sábado 29 de julio: Celebración del Día de la Independencia

AGOSTO

  • Domingo 6 de agosto: Batalla de Junín
  • Miércoles 30 de agosto: Santa Rosa de Lima

SEPTIEMBRE

  • No hay feriados en septiembre 2023

OCTUBRE

  • Domingo 8 de octubre: Combate de Angamos

NOVIEMBRE

  • Miércoles 1 de noviembre: Día de Todos los Santos

DICIEMBRE

  • Viernes 8 de diciembre: Inmaculada Concepción
  • Sábado 9 de diciembre: Batalla de Ayacucho
  • Lunes 25 de diciembre: Navidad

Qué se sabe sobre el aumento de sueldo a profesores en el Perú durante el 2023

El Minedu indicó que según la Ley N.° 31638, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2023, el incremento remunerativo será de S/500 y S/800 y desarrollarán en dos tramos: el primero en marzo y el segundo en noviembre.

De esta manera, conforme a la escala magisterial, jornada de 30 horas, la remuneración en el 2023 será de la siguiente forma:

  • Primera: S/2.850 en marzo – S/3.100 en noviembre
  • Segunda: S/3.110 en marzo – S/3.360 en noviembre
  • Tercera: S/3.370 en marzo – S/3.620 en noviembre
  • Cuarta: S/3.630 en marzo – S/3.880 en noviembre
  • Quinta: S/4.150 en marzo – S/ 4.400 en noviembre
  • Sexta: S/4.800 en marzo – S/5.050 en noviembre
  • Séptima: S/5.190 en marzo – S/5.440 en noviembre
  • Octavo: S/5.710 en marzo – S/5.960 en noviembre

Estudiantes de colegios particulares inician año escolar 2023

ANDINA informa que miles de escolares de colegios privados de Lima y del interior del país iniciaron hoy 1 de marzo el año escolar 2023 con la expectativa del reencuentro con sus amigos de aula y de sus profesores. Acompañados de sus padres o tutores, en taxi, moto o movilidad escolar, transporte público o a pie, los estudiantes llegaron hasta sus centros educativos, donde fueron recibidos por los docentes a quienes no han visto desde diciembre pasado.

En distintos colegios de Lima el recibimiento del personal del plantel fue un momento especial, con pancartas de bienvenida y vistosos trajes que llamaron la atención, especialmente de los más pequeños quienes visitan el colegio por primera vez.

Como es usual, la Policía Nacional y efectivos de los serenazgos distritales se instalan en inmediaciones de los centros educativos no solo para regular la velocidad vehicular, máximo 30 km/h cerca de los colegios, sino para estar en alerta ante posibles hechos delictivos que podrían cometerse en perjuicio de los estudiantes.

¿Cómo son los cobros en colegios privados?

De acuerdo con el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi), los tres únicos cobros permitidos por los colegios privados son la cuota de ingreso, la matrícula y la pensión mensual. Cualquier otro tipo de pago que solicite la institución educativa a los padres de familia se encuentra prohibido.

Rosa Morán, funcionaria de la dirección de la Autoridad Nacional de Protección del Consumidor, dijo que es importante que los usuarios exijan toda la información respectiva como las condiciones del servicio, formas de pago de las pensiones, boletines informativos y cualquier otro tipo de modificación en el cobro de las mensualidades que pudiera existir en el transcurso del año escolar.

“Es necesario recalcar que solo son tres los cobros permitidos que pueden realizar los colegios privados y son la cuota de ingreso, cuando se trata de un alumno nuevo; el cobro de la matrícula que se realiza de forma anual y el cobro de las pensiones que se efectúa de manera mensual y cuyo pago no puede ser exigido de forma adelantada. Cualquier otro tipo de cobro en el que quieran forzar al consumidor a incurrir está prohibido”, aseveró a la agencia Andina.

¿Cuál es la importancia del Año Escolar?

Grecia Pillaca Burga, coordinadora de proyectos de Movilidad Humana de Equilibrium CenDE, explica a El Comercio que se debe entender el inicio del Año Escolar como “punto de partida para asegurar el aprendizaje de cada estudiante”.

“Su importancia radica en que es la oportunidad de garantizar la permanencia de estudiantes en el sistema educativo y es el escenario ideal para implementar las primeras acciones que atiendan a las necesidades de cada estudiante, su entorno educativo y familiar”, manifiesta Grecia Pillaca.

Y es que en particular el caso peruano, o mejor dicho latinoamericano, hay un factor que se ha mantenido durante el 2022 y que en el inicio del Año Escolar puede ser repotenciado: la presencialidad.

“La presencialidad es fundamental para el pleno desarrollo cognitivo, físico, social y emocional de los estudiantes, en tanto permite el encuentro entre ellos mismos para el intercambio de aprendizaje, dialogo y diversas interacciones. Asimismo, fomenta la recreación y actividad física, facilita el acceso a servicios básicos como la alimentación escolar, además de ser un apoyo fundamental para las familias y principalmente mitiga en la carga de cuidados”, explica la especialista de Equilibrium CenDE.

Hay un factor que se ha mantenido en Perú y Latinoamérica durante el 2022 y que en el inicio del Año Escolar puede ser repotenciado: la presencialidad. (EFE/ Raúl Martínez)
Hay un factor que se ha mantenido en Perú y Latinoamérica durante el 2022 y que en el inicio del Año Escolar puede ser repotenciado: la presencialidad. (EFE/ Raúl Martínez)
/ Raul Martínez

Entre los retos que el Gobierno debe enfrentar para el correcto inicio del Año Escolar 2023 se encuentra el abandono escolar, las trabas burocráticas para la matrícula de un menor de edad sea peruano o extranjero y una poderosa posibilidad de que este grupo de niños, niñas y adolescentes no se reintegren al sistema educativo.

Estudios realizados por Equilibrium CenDE indican que “el área metropolitana de Lima es considerada una de las regiones con mayor deserción escolar del país, tanto en primaria como en secundaria; la llegada de migrantes y refugiados venezolanos al Perú ha evidenciado aún más la urgencia de cambios estructurales a través de acciones que atiendan las necesidades de esta población y de otros grupos excluidos; y que respecto a este último punto, el 13% de niños, niñas y adolescentes venezolanos en edad escolar no habían podido matricularse en una institución educativa peruana para junio de 2020; para octubre de 2020, este porcentaje había aumentado a 29% debido principalmente al impacto de COVID-19 en los hogares de migrantes y refugiados”.

“Uno de los principales retos a los que se enfrenta el sistema educativo peruano, especialmente en el contexto postpandemia, es el abandono escolar. Estas cifras son alarmantes si se tiene en cuenta que, según UNICEF, cuanto más tiempo se permanezca fuera de la escuela, mayor es la probabilidad de que no se reintegren al sistema educativo. Y que debemos tener en cuenta que el Perú se encuentra en un momento histórico y excepcional para implementar acciones que favorezcan el desarrollo de más de 8 millones de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos en el contexto de una crisis educativa”, advierte Grecia Pillaca sobre las dificultades a superar en el Año Escolar 2023.

Uno de los principales retos a los que se enfrenta el sistema educativo peruano, especialmente en el contexto postpandemia, es el abandono escolar. (Archivo)
Uno de los principales retos a los que se enfrenta el sistema educativo peruano, especialmente en el contexto postpandemia, es el abandono escolar. (Archivo)

Por último, la importancia del inicio del Año Escolar, según la especialista consultada por El Comercio, entre muchas cosas, es la integración e intercambio cultural y social que vivirán los estudiantes con el establecimiento de algunas familias venezolanas en el país. Por muy polémicas que puedan creerse, está comprobado que reinan beneficios en este encuentro.

“En el sistema educativo peruano, la presencia de niños y niñas inmigrantes en las aulas significa una oportunidad única para generar ambientes educativos diversos, más tolerantes y en los que las trayectorias de vida, experiencias, culturas e identidades sirvan para construcción de una experiencia educativa enriquecedora libre de prejuicios y que fomente el pensamiento crítico a temprana edad”, comenta Grecia Pillaca Burga, coordinadora de proyectos de Movilidad Humana de Equilibrium CenDE; sin dejar de lado también los retos que esta comunidad enfrenta.

"La presencia de niños y niñas inmigrantes en las aulas significa una oportunidad única para generar ambientes educativos diversos". (Archivo)
"La presencia de niños y niñas inmigrantes en las aulas significa una oportunidad única para generar ambientes educativos diversos". (Archivo)

“Los escolares venezolanos enfrentan problemas para su inserción en el sistema educativo peruano ya que hallan una brecha entre la cantidad de población en edad escolar que hay en el país y la cantidad de vacantes disponibles en los centros educativos; además de ello, la falta de acceso a información y orientación para la realización de trámites, la falta de acceso a documentación y regularización migratoria, la presencia de discriminación y xenofobía en las aulas y dificultades económicas que atraviesan las familias venezolanas, son algunos de los varios problemas que podrían permanecer durante el 2023 si no se consideran dentro del plan nacional de educación y estrategias de reinserción educativa un enfoque interseccional que comprendan dentro de estas medidas las necesidades de los migrantes”, continúa Grecia Pillaca Burga, coordinadora de proyectos de Movilidad Humana de Equilibrium CenDE, un centro de pensamiento independiente y sin fines de lucro que tiene como objetivo generar investigación y promover el debate sobre temas de interés socioeconómico en América Latina, proveyendo de información útil, verdadera, ética y oportuna.

Qué es el Ministerio de Educación

El Ministerio de Educación es el órgano rector de las políticas educativas nacionales y ejerce su rectoría a través de una coordinación y articulación intergubernamental con los Gobiernos Regionales y Locales, propiciando mecanismos de diálogo y participación.

Los objetivos de la Institución son generar oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos; garantizar que estudiantes e instituciones educativas logren sus aprendizajes pertinentes y de calidad; lograr una educación superior de calidad como factor favorable para el desarrollo y la competitividad nacional, así como promover una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad. Y en el ámbito del docente: fortalecer capacidades para que los maestros ejerzan profesionalmente la docencia.

Entre sus funciones generales se encuentra definir, dirigir, regular y evaluar, en coordinación con los Gobiernos Regionales, la política educativa y pedagógica nacional y establecer políticas específicas de equidad; además debe formular, aprobar, ejecutar y evaluar, de manera concertada, el Proyecto Educativo Nacional y conducir el proceso de planificación de la educación.

El Ministerio de Educación también tiene funciones vinculadas a los diseños curriculares básicos de los niveles y modalidades del sistema educativo, programas nacionales dirigidos a estudiantes, directores y docentes, políticas relacionadas con el otorgamiento de becas y créditos educativos y los procesos de medición y evaluación de logros de aprendizaje.